El Programa de Fundadores de Escuelas es una beca altamente selectiva de un año de duración para aspirantes a fundadores de escuelas autónomas en Alabama. Reclutamos, seleccionamos y capacitamos a personas de alto calibre a medida que lanzan nuevas escuelas autónomas de alta calidad en todo el estado. El programa consta de cuatro experiencias formativas:
01
Application assistance.
Asistencia de servicio completo con el proceso de solicitud y puesta en marcha.
02
Formación de fundadores de escuelas.
Formación de expertos en habilidades basadas en la investigación alineadas con las Competencias de Liderazgo.
03
Cumplimiento de Alabama.
Asistencia para navegar el cumplimiento normativo en Alabama.
04
Residencia.
Una residencia administrativa de tiempo completo con CMO de alta calidad.
Conoce a nuestros compañeros
Los becarios reciben un estipendio de un año para cubrir salarios y gastos adicionales, así como viajes y otros alojamientos necesarios para apoyar a los becarios en su compromiso de tiempo completo con el lanzamiento de una nueva escuela.
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Los becarios participarán en una residencia administrativa con uno de nuestros socios de organización de gestión de escuelas autónomas (CMO) de alto rendimiento de otro estado para aprender las mejores prácticas de liderazgo en escuelas autónomas. También participarán en visitas periódicas a escuelas autónomas innovadoras en todo el país.
Dr. Angela Lang
TUSCALOOSA
El Dr. Lang tiene más de dos décadas de experiencia educativa como maestro de aula, director, director de distrito y especialista estatal. Ha enseñado en Alabama, Georgia, Luisiana y Tennessee, en los grados 6.° a 12.°, y diversos contenidos, que incluyen lectura, ciencias sociales, historia, álgebra, geometría y ciencias físicas. Su experiencia en el aula proviene predominantemente del centro de la ciudad, del Título I y de entornos escolares alternativos, y su capacidad para conectarse con estudiantes y padres para crear entornos de aprendizaje atractivos se reflejó en los datos de las pruebas que superaron los promedios escolares y estatales anualmente. Como administradora, se desempeñó como directora de recuperación, ayudando a elevar una escuela primaria de bajo rendimiento a un estado ejemplar. Ayudó a liderar una iniciativa de tecnología de aprendizaje personalizado de 30 millones de dólares en Carolina del Norte antes de ser directora fundadora de Pike Road High School en Alabama. El Dr. Lang dirigió el sistema escolar de Pike Road a través de su primera acreditación, sentando las bases para su programa de instrucción, el Departamento de Transporte y el Programa Técnico y Profesional.
On'Draya Morris
BIRMINGHAM
Comencé mi carrera educativa en 2009 trabajando con Children's Defense Freedom School en Louisville, KY, como maestra de lectura de verano de cuarto grado. En 2013, me uní a Teach for America Metro Atlanta Corps en el condado de Clayton como profesora de inglés de 11.º grado. A lo largo de mi carrera he apoyado a estudiantes de todos los grados. Sirviendo en el Bronx, Nueva York, como maestra de lectura de séptimo y octavo grado en una escuela pública autónoma. En
Springfield, MA como maestro líder/maestro de ELA fundador de una escuela autónoma. En el condado de Gwinnett, GA, en una de las escuelas intermedias con mejor desempeño como profesora de ELA, y en Birmingham como profesora de ELA en una escuela intermedia. Más recientemente, formé parte del equipo de liderazgo fundador de la primera escuela secundaria de aviación en Alabama, Alabama Aerospace & Aviation High School (AAHS), como Decana de Cultura e Instrucción. Estoy comprometido a servir a nuestras generaciones futuras y sus familias.Springfield, MA as a founding charter school ELA teacher/teacher leader. In Gwinnett County GA at one of the top performing middle schools as an ELA teacher, and in Birmingham as a middle school ELA teacher. Most recently I served on the founding leadership team of the first Aviation high school in AL, Alabama Aerospace & Aviation High School (AAHS), as the Dean of Culture & Instruction. I am committed to serving our future generations and their families.
Dr. Krista Williams
MOBILE
A lo largo de su carrera educativa en el nivel de educación secundaria y superior, la Dra. Williams se ha desempeñado como Profesora en Educación, Maestra y Administradora. La Dra. Williams se ha ganado el respeto y la admiración de mentores, colegas, estudiantes y la comunidad a través de su dedicación y compromiso con la inclusión y la equidad en la educación y las artes. La Dra. Williams aprendió al principio de su carrera sobre la importancia de la educación artística como un componente clave para apoyar las necesidades de aprendizaje social, emocional y académico de los estudiantes. Como defensor de la educación artística, Williams ha presentado numerosos trabajos de investigación y talleres para profesionales en destacadas conferencias estatales, nacionales e internacionales, incluido el Simposio Internacional sobre Sociología de la Educación Musical (ISSME) en Oslo, Noruega y el Simposio Internacional sobre Educación Musical e Inclusión Social. (MESI) Simposio en San Juan, Puerto Rico.
Miriam Moore
BIRMINGHAM
Miriam es una educadora dedicada y comprometida a garantizar que los estudiantes y las familias tengan experiencias escolares positivas. Originaria de Mobile, AL, Miriam dejó las empresas estadounidenses a cambio del aula. Durante su mandato como profesora de matemáticas obtuvo su Maestría en Educación y su título de Especialista Educativa en Liderazgo Educativo de la UAB. Durante los últimos ocho años, Miriam se ha desempeñado como administradora de escuelas secundarias en dos de los distritos escolares de Birmingham.
Calandra Sales
BIRMINGHAM
Calandra Sales, Ed.D. Se le enseñó el valor de la educación desde una edad temprana. Sus padres con educación universitaria entendieron que la educación de calidad era el gran igualador. Como maestra de aula, Calandra comprendió rápidamente que sus experiencias como niña en edad escolar eran muy diferentes a las de sus alumnos. La misión de su vida se convirtió en garantizar que todos los niños tuvieran acceso a una educación de alta calidad y un camino claro hacia la universidad. Como nativa de Alabama, se unió al Programa de Fundadores de Escuelas de la NSFA para ofrecer la experiencia educativa antirracista que los estudiantes de Alabama merecen.
Calandra recientemente se desempeñó como directora de desarrollo de líderes en las Escuelas Públicas de IDEA en Tampa, FL, donde fue responsable de entrenar y desarrollar líderes escolares. Calandra pasó más de 18 años en el campo de la educación como especialista en currículo, entrenadora de instrucción, directora de contenido y evaluación y maestra de aula. Calandra recibió su licenciatura en biología y educación matemática de la Universidad Alabama A&M y tiene una maestría y un doctorado en Educación en liderazgo educativo de la Universidad Clark Atlanta.
Calandra most recently served as the director of leader development at IDEA Public Schools in Tampa, FL where she was responsible coaching and developing school leaders. Calandra spent more than 18 years in the field of education as a curriculum specialist, instructional coach, content and assessment director, and a classroom teacher. Calandra received her bachelor’s degree in biology and mathematics education from Alabama A&M University and holds a master’s and Doctorate in Education in educational leadership from Clark Atlanta University.
COHORTE 2020
Anthony Oliver
BIRMINGHAM
Nacido y criado en Birmingham y ex alumno de las escuelas de la ciudad de Birmingham, Anthony planea iniciar una escuela autónoma de diseño diverso en su ciudad natal. Anthony tiene un M.Ed. de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard y pronto completará su doctorado en Liderazgo Educativo de la Universidad de Vanderbilt. También obtuvo una licenciatura de la UAB y del Instituto Militar de Virginia, respectivamente. Anthony también fue director de las escuelas de la ciudad de Birmingham y anteriormente se desempeñó como director ejecutivo de Breakthrough Collaborative, una organización sin fines de lucro de Birmingham que ofrece programación de verano para estudiantes desfavorecidos al unir a aspirantes a maestros con educadores experimentados en un programa de residencia docente.
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Anthony imagina una escuela secundaria intencionalmente diversa de 5 a 8 grados en el corazón de Birmingham, donde los estudiantes estén equipados para convertirse en reflexivos, autodefensores y dotados de habilidades sociales, emocionales y académicas para impactar sus comunidades mientras se preparan para la universidad, la carrera y el futuro. más allá de. Para su residencia administrativa, Anthony trabajará con Citizens of the World en Los Ángeles.
Anthony envisions an intentionally diverse 5-8 middle school in the heart of Birmingham, wherein students are equipped to become reflective, self-advocates empowered with the social, emotional, and academic skills to impact their communities while being prepared for college, career, and beyond. For his administrative residency, Anthony will work with Citizens of the World in Los Angeles.
Ruben Morris
BIRMINGHAM
Rubén nació y creció en Birmingham, y su madre fue maestra de escuela pública en Birmingham durante más de 40 años. Después de asistir a Morehouse College para obtener su título universitario, Rubén se convirtió en profesor en Atlanta y, finalmente, en Director de Estrategia del Distrito en Teach For America. Se ha desempeñado como director en escuelas autónomas, escuelas públicas tradicionales y escuelas privadas, trabajando en Atlanta y Denver antes de regresar a Birmingham. Rubén también se ha desempeñado a nivel ejecutivo para múltiples organizaciones sin fines de lucro, más recientemente como Director de Programa de la estimada escuela BuildUP en Birmingham.
Rubén ha sido elegido para encabezar la creación de la Escuela Secundaria Aeroespacial y de Aviación de Alabama (AAHS), que es una colaboración del Museo de Vuelo del Sur, el concejal de la ciudad de Birmingham, John Hilliard, la Liga Urbana de Birmingham y otros. Al ofrecer un plan de estudios único, un enfoque multidisciplinario basado en proyectos, crédito dual y aprendizajes integrados, la AAHS preparará a los estudiantes de Birmingham con las habilidades y experiencias STEM necesarias para acceder a las industrias aeroespaciales y de aviación lucrativas y en expansión. Rubén completará su residencia en Freedom Preparatory Academy.
Ruben has been chosen to spearhead the creation of the Alabama Aerospace and Aviation High School (AAHS), which is a collaboration of the Southern Museum of Flight, Birmingham City Councilman John Hilliard, the Birmingham Urban League, and others. Offering a unique curriculum, a multidisciplinary project-based approach, dual credit, and built-in apprenticeships, the AAHS will prepare Birmingham students with the STEM skills and experiences necessary they need to access the lucrative and expanding aviation and aerospace industries. Ruben will complete his residency at Freedom Preparatory Academy.
Proceso de solicitud
